11月10日晚，由学校教务处主办，特殊教育学院承办的学生实习技能提升特教校长讲堂第六讲顺利开讲。安达市特殊教育学校教务主任李静静以《语文学科教师教育康复评估》为题开展第六场讲座。特殊教育学院全体教师和2020、2021级全体学生参加培训，綦蔓宇老师主持讲座。

李静静结合自己的教育教学经验，从教师和学生所遇见的两大类常见问题入手引出了语言康复的流程。语言康复流程包括综合性学习、写作与习作、阅读、识字与写字、倾听与说话五方面。向全体师生阐述了语言、言语和沟通的关系，并讲解了儿童言语的发展进程及发育障碍预警特征、语言障碍的分类、语言发展的特点、语言康复的目标和原则。讲座最后提出了前语言沟通能力评估方法。

李静静，现任安达市特殊教育学校教务主任，在校任职22年。曾多次荣获教育系统“优秀教师”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“安达最美教师”、“绥化市特殊教育优秀教师”等荣誉称号，2020年在安达市资源教师培训会上做题为《建构资源教室课程，为特殊教育需要学生提供适合教育》的培训。所参与的课题《自闭症儿童认知训练的研究》是全国重点课题，已顺利结题，参与黑江省教育学会2021年教育科学研究规划课题《ABA-DTT在ASD儿童认知能力发展中的应用研究》顺利立项，现已结题。教学基本功扎实，教学经验丰富，科研能力较强，教研成果显著，多篇论文在刊物上发表。