为了做好特殊教育学院2025年春季学期学生转专业工作，依据《关于报送2025年学生转专业工作方案的通知》工作要求及《绥化学院学生转专业管理办法（试行）》（绥院政发〔2024〕57 号）有关规定，结合本院实际情况，特制定本方案。

一、工作原则

（一）坚持公开、透明原则。坚持公平、公开、公正，自愿申请、双向选择、择优录取；

（二）坚持全面考核，落实因材施教，促进学生自主学习、个性发展；

（三）坚持确保人才培养质量，办学条件和培养能力相匹配。

二、转专业工作领导小组

组  长:特殊教育学院党总支书记、院长

副组长:党总支副书记

组  员:全体辅导员、专业负责人、教研室主任

三、转专业条件及计划人数

（一）转出条件

依据《绥化学院学生转专业管理办法（试行）》第十条 对各专业转出学生人数不设限制。

（二）转入条件

1.符合学校转专业规定，系个人自愿，对我院专业具有浓厚的兴趣和稳定的职业规划目标；

2.具有本校学籍资格的2024级本科生（不包含国家特殊类型招生学生），缴清学费及其它应缴费用；

3.成绩排名专业前40%，且无考核不及格情况；

4.品行端正，没有任何违法或违犯校规校纪的记录。

（三）计划人数

四、转入考核办法

特殊教育（师范类)和教育康复学对转入考核的笔试内容采用统一试题。

（一）考核内容

1.笔试：闭卷，总分100分，考试时长 90分钟，考试内容为心理学、教育学，笔试合格分数为≥60分，＜60分予以淘汰；

2.面试：总分100分，分为专业学习能力和综合素质，满分100 分，面试合格分数为≥60分，＜60分予以淘汰。

（二）分值比例

1.转专业成绩=大学阶段已修专业课程成绩、年级（专业）排名等指标折合成绩×40%+笔试成绩×30%+面试成绩×30%（满分 100 分，60 分以下视为不合格，60 分以上按成绩排名择优录取。）。

2.计算公式如下：

A=大学阶段已修专业课程成绩、年级（专业）排名等指标折合成绩×40%；

B=笔试成绩×30%；

C=面试成绩×30%；

3.转专业成绩=A+B+C。

五、参考书目

《教育学原理》；主编：项贤明；出版时间：2019 年 1月；出版社：高等教育出版社。

《普通心理学》；主编：彭聃龄，陈宝国；出版时间：2023年12月；出版社：北京师范大学出版社。

六、时间安排

以学校统一发布的工作安排时间为准。

联系人：李明慧

联系电话：0455-8301219。

                            特殊教育学院学院

2024年12月4日