端午时节粽香漫边境，由中俄特殊教育学校联盟牵头推进的跨境融合教育实践活动在东宁市特殊教育学校温情开展。东宁市特殊教育学校作为联盟理事单位，依托黑龙江省教育厅“一学校一品牌” 绥化学院“中俄携手・童心同行”项目首期研学契机，搭建中俄青少年交流平台，以普特联动的创新形式，践行联盟跨境特教交流、文化互鉴的发展使命。

为保障本次跨境交流顺畅开展，落实联盟搭建无障碍沟通桥梁的工作目标，东宁市特殊教育学校提前一月统筹筹备，特邀本地职教中心俄语教师入校授课，组织全体师生学习日常问候、端午祝福等基础俄语。简单的语言学习打破国界隔阂，充分彰显联盟“平等尊重、双向互通” 的交流理念，为中俄青少年深度互动筑牢情感基础。

本次研学团以俄罗斯普通中小学生为主，是联盟探索跨境融合模式的一次重要实践。活动现场设置多维度沉浸式体验课堂，中俄师生携手共赴端午文化之约。课堂上，特教教师结合图文讲解端午传统民俗，职教教师同步双语翻译，带领两国孩子一同包粽子、编织五彩绳、缝制端午香囊。无需过多言语，眼神、笑容与协作的双手成为通用交流语言，俄方青少年近距离感受中华非遗文化魅力，东宁市特殊教育学校的特殊学子也在小主人身份中锻炼动手能力，建立跨文化交往自信，生动落地联盟融合教育实践思路。

非遗体验过后，中俄师生走进学校职业技能实操教室，共同开展手打柠檬茶、果茶制作劳动实践。在分工协作、欢声笑语的劳动过程中，两国少年拉近心灵距离，也让联盟倡导的劳动教育、融合教育理念走出课堂，落地真实的跨境互动场景。

中俄特殊教育学校联盟理事长尚晓丽表示，中俄特殊教育学校联盟始终致力于打破地域壁垒，拓宽边境特殊教育国际化发展道路，本次活动正是联盟推动 “校园普特融合升级为跨境普特融合”的先行尝试。学校依托联盟打造的 “非遗童创”跨境手工工坊，将特殊教育交流延伸至国际舞台，一方面帮助特殊儿童走出校园、看见广阔世界，展现特殊群体的无限潜能；另一方面向俄方友人传递中国特殊教育的温情与专业力量。

作为联盟重点实践活动，本次端午跨境研学并非单次文化联谊，而是中俄特殊教育学校联盟深耕跨境特教合作的关键探索。活动以普通儿童与特殊儿童共同参与的互动形式，积累了中俄特殊学生直接对话、深度交往的实操经验，为联盟后续常态化开展两国特教师生互访、联合教研、文化实践活动打下坚实基础。

小小粽叶联结两国童心，跨境交流共筑融合之路。下一步，中俄特殊教育学校联盟将持续以东宁市特殊教育学校等理事单位为实践载体，开展跨境普特融合实践活动，丰富非遗体验、劳动协作、青少年结对等交流载体；同步策划组织双边特教学术研讨、教学成果交流等专业学术活动，互通两国特殊教育办学经验、育人模式与康复教学方法，以双向交流互鉴赋能两地特教建设，持续深化中俄特殊教育领域互学互鉴，推动两国特殊教育协同发展、共同进步。