自2012年9月10日起，教育学院学前教育专业针对2010级和2011级学生集中开展了主题为“提高实践技能，培养应用人才，教育学院学前教育专业实践活动月”的实践教学活动。为了践行和深入领会专业知识，掌握实践技能，增强分析问题、解决问题的能力，促使学生知行合一，全体学前教育专业教师带队深入幼儿园教育教学一线开展了一周的实践教学活动。五个工作日内，分别由不同教师带队深入学府幼儿园、爱信诚幼儿园及爱我宝贝幼儿园三所实践基地，每位教师至少下园两次，共计134名学生参与本周的实践教学活动。

实践教学活动紧紧围绕着见习、观摩、调研等不同专业课程的实践教学环节展开。 学生们在“动式教学”中增强了实践能力，改变传统的教学模式，使教学一线成为学生的活教材。在实践基地学习过程中，面对一个个鲜活的教育事件和教育场景，学生积极思考，现场进行拍摄和记录，运用所学知识解决实际问题。

2011级学前教育班及专升本学生还开展了“实践教学活动月之优秀教育影片评析”，针对纪录片《小人国》中幼儿园发生的事件进行分析和讨论。学生们各抒己见，评析深入，进一步树立了正确的儿童观。尽管“实践教学活动月”过程中遇到了恶劣的天气及特殊情况，全体师生努力克服困难，保质保量完成了第一周的实践教学活动任务，在下一周的实践教学环节中，学前教育专业师生将继续深入实践基地，了解幼儿园教育教学情况、观察幼儿在园行为，同时与实践指导教师沟通、教学经验的传授。